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    [1,2,"Agronomía","Introducción al compostaje doméstico y comunitario",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","0","Montevideo",25,"EP","NO","99999"],
    [2,3,"Agronomía","VI Seminario técnico de asesoramiento técnico y extensión rural (ATER)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","0","Montevideo",30,"EP","SI","Argentina"],
    [3,4,"Bellas Artes","Afrodescendencia. Una noción activa",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Público en general","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Montevideo",97,"EP","NO","99999"],
    [4,5,"Bellas Artes","La investigación estética y sus efectos terapéuticos en tiempos de Covid-19. Problematización de los procesos de subjetivación en arte orientada a la producción en clave transdisciplinar .",3,"Distancia sincrónico","Psicologia","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",18,"EP","NO","99999"],
    [5,6,"Bellas Artes","Diálogos contemporáneos: Expresiones artísticas y cultura popular en el siglo XXI",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Sector Productivo (empresarios, trabajadores)","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","0","Florida",36,"EP","NO","99999"],
    [6,7,"Bellas Artes","Seminario Intensivo de Danza Comunitaria",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",49,"EP","SI","Argentina"],
    [7,8,"Bellas Artes","El Design de pósters y comunicación visual en tiempos del Covid 19",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",20,"EP","SI","Brasil"],
    [8,9,"CENUR Noreste Tacuarembó","Perfeccionamiento en Educación de personas jóvenes y adultas (EPJA)",3,"Distancia asincrónico","FHCE","99999","2","Sector Productivo (empresarios, trabajadores)","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","no","Sí","no","Sí","0","Tacuarembó",33,"EP","NO","99999"],
    [9,10,"CENUR Noreste Tacuarembó","La Computación Científica con Python",4,"Distancia asincrónico","FHCE","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","no","Sí","no","0","Tacuarembó",44,"EP","NO","99999"],
    [10,11,"CENUR Noreste Tacuarembó","Efecto del estrés crónico en la salud yherramientas prácticas para su reducción: Jornadas de actualización científica",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","0","Sector de la Salud en general","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Tacuarembó",53,"EP","NO","99999"],
    [11,12,"CENUR Noreste Rivera","Aproximaciones a la escritura académica",3,"Presencial egresados","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","0","Rivera",8,"EP y grado","NO","99999"],
    [12,13,"Ciencias","Fototrampeo aplicado al monitoreo de la biodiversidad",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","Sí","2000","Montevideo",22,"EP grado y posgrado","SI","Argentina"],
    [13,14,"Ciencias","Cámaras trampa: aliadas en conservación y monitoreo.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","1000","Montevideo",15,"EP","SI","Argentina"],
    [14,15,"Ciencias","Estadística Básica para Biología",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","500","Montevideo",27,"EP grado y posgrado","NO","99999"],
    [15,16,"Ciencias","Herramientas para la salud y el bienestar de animales silvestres, en el contexto de la pandemia por SARS COV-2",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Público en general","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","500","Montevideo",32,"EP","SI","Argentina"],
    [16,17,"Ciencias","Introducción a los métodos no invasivos de muestreo de meso-mamíferos terrestres",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","Sí","500","Montevideo",13,"EP grado y posgrado","NO","99999"],
    [17,18,"Ciencias","Enseñanza y aprendizaje en línea",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","0","Montevideo",17,"EP","NO","99999"],
    [18,19,"Ciencias sociales","Introducción a la evaluación de programas sociales desde una perspectiva práctica",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,33","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","3118","Montevideo",32,"EP","","99999"],
    [19,20,"Ciencias sociales","Redes sociodigitales e investigación con métodos cualitativos. Bases para la etnografía digital",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,33","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","3118","Montevideo",17,"EP","SI","México"],
    [20,21,"Ciencias sociales","Recursos, usos y estrategias para el tratamiento sistemático de datos en proyectos y trabajos de estudiantes y egresados",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,33","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",19,"EP","","99999"],
    [21,22,"Ciencias sociales","Miradas críticas y reflexiones teóricas de la apropiación de tecnologías digitales en Uruguay y la región",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,6","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",15,"EP","","99999"],
    [22,23,"Ciencias sociales","Teoría y Práctica de Gobierno abierto en Uruguay",4,"Ciclo de difusión","99999","99999","1,3","Trabajadores","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",47,"EP","","99999"],
    [23,26,"Ciencias sociales","La equidad étnico-racial desde una mirada interdisciplinaria",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,3","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","3118","Montevideo",13,"EP","SI","Colombia"],
    [24,27,"Ciencias sociales","Provocando transiciones: cruzando diseño, alimentación y sostenibilidad en el contexto local",4,"Ciclo de difusión","99999","99999","0,8","Público en general","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",45,"EP","","99999"],
    [25,28,"Ciencias sociales","Descentralización, desarrollo local, participación ciudadana y Reforma de Estado: una vinculación pendiente",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,3","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","3118","Montevideo",17,"EP","","99999"],
    [26,30,"Ciencias sociales","Discapacidad y contexto",5,"Distancia sincrónico","CENUR Litoral Norte","99999","1,3","Público en general","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","3118","Paysandú",26,"EP","","99999"],
    [27,31,"CURE","Bioseguridad, conservación y cultura en torno al COVID: aproximación a las relaciones humano-animales desde la antropología y la biología en un contexto pandémico.",3,"Distancia sincrónico","FHCE","Ciencias","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","No","0","Rocha",7,"EP","NO","99999"],
    [28,32,"CURE","Dificultades ante el aprendizaje. Sujeto, psicopedagogía, psicoanálisis",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","no","No","No","300","Montevideo",37,"EP","NO","99999"],
    [29,33,"CURE","El cuerpo en el rol docente virtual. 2Da edición",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","no","Sí","No","No","Sí","200","Maldonado",9,"EP","SI","Argentina"],
    [30,34,"CURE","Introducción al programa R",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Rocha",25,"EP","NO","99999"],
    [31,35,"CURE","Gestión de Mandos Medios 2a edición",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","0","Maldonado",11,"EP","NO","99999"],
    [32,36,"CURE","Gestión Estrategica de Mandos Medios 2a edición",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","0","Maldonado",29,"EP","NO","99999"],
    [33,38,"CURE","Educación, Naturaleza, Arte y Filosofía: Trayectorias de producción de si, producción de mundos",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","0","Montevideo",34,"EP y posgrado","SI","Brasil"],
    [34,41,"CURE","Jornadas de reflexión sobre la interacción de los nuevos protocolos en la educación de la infancia. Su impacto y articulación en la organización escolar y en el Área del Conocimiento Corporal",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","0","Maldonado",20,"EP","NO","99999"],
    [35,42,"CURE","Pedagogía de los conflictos ambientales",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",17,"EP y posgrado","SI","Brasil"],
    [36,43,"CURE","Herramientas para la práctica de la educación ambiental en ámbitos educativos formales y no formales",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","0","Maldonado",61,"EP","NO","99999"],
    [37,44,"CURE","Circo y enseñanza. Módulo 2",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","300","Maldonado",8,"EP","NO","99999"],
    [38,45,"CURE","Poética de la sensación I",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Rocha",13,"EP","NO","99999"],
    [39,46,"CURE","Historia económica brasileña entre 1930 y 2010. Una mirada de sus intérpretes.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","0","Canelones",15,"EP","SI","Brasil"],
    [40,47,"Economía","El Derecho Laboral y de la Seguridad Social Ante la Emergencia Sanitaria",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","6.900","Montevideo",26,"EP","NO","99999"],
    [41,48,"Economía","Big Data, Desafios y Oportunidades para las Organizaciones. Big Data Analytics (2da. Edición)",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","No","No","No","Sí","No","14900","Montevideo",1,"EP","NO","99999"],
    [42,51,"Economía","Instrumentos Financieros: Reconocimiento, Medición y Revelación (NIIF 9 y NIIF 7)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","5.400","Montevideo",1,"EP","NO","99999"],
    [43,52,"Economía","Prevención de Lavado de Activos y Financiación del Terrorismo: La Temática en la Actividad Financiera y en los Servicios Profesionales",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4.500","Montevideo",1,"EP","NO","99999"],
    [44,53,"Economía","Principios de Teoría y Práctica Desarrollo Territorial",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","17500","Montevideo",6,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [45,54,"Economía","Principios de Teoría y Práctica Creación y Desarrollo de Empresas",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","17500","Montevideo",8,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [46,55,"Economía","Herramientas Economía y Gestión para la Inclusión. Sistemas de Información",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","7.000","Montevideo",9,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [47,56,"Economía","Principios de Teoría y Práctica Inclusión Financiera",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","17500","Montevideo",6,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [48,57,"Economía","Seminario Transformación Digital",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","3.500","Montevideo",17,"EP y posgrado","SI","Argentina"],
    [49,58,"Economía","Seminario Experiencia del Cliente",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","3.500","Montevideo",9,"EP y posgrado","SI","Argentina"],
    [50,59,"Enfermería","La Salud en tus manos. Liderar en tiempos de incertidumbre",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",125,"EP","NO","99999"],
    [51,60,"Enfermería","Cuidado Enfermero en paciente Covid-19 con afección respiratoria en cuidados moderados e intermedio",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","500","Montevideo",32,"EP","NO","99999"],
    [52,62,"Enfermería","Actuación de Enfermería ante pacientes con COVID-19 y arritmias",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","500","Montevideo",24,"EP","NO","99999"],
    [53,64,"Enfermería","Eutanasia y Rol de Enfermería",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Montevideo",1500,"EP","NO","99999"],
    [54,65,"Enfermería","La Enfermería y el COVID-19 en Uruguay",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",1600,"EP","NO","99999"],
    [55,66,"Enfermería","Condiciones laborales de enfermería en una unidad de cuidado intensivo pediátrico",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Montevideo",300,"EP","NO","99999"],
    [56,67,"Enfermería","Curso básico de Cuidados Paliativos",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","1000","Montevideo",77,"EP","NO","99999"],
    [57,68,"FIC","Racismo y discurso en los medios",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","800","Montevideo",14,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [58,69,"FIC","Revoluciones científicas, tecnocientíficas e informacionales",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","1600","Montevideo",5,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [59,70,"FIC","Religiones y creencias en el Uruguay contemporáneo. Un abordaje interdisciplinario",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","1760","Montevideo",16,"EP","NO","99999"],
    [60,71,"FIC","Comunicación y turismo: la gestión de la comunicación de los destinos turísticos en el marco de la pandemia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","1760","Montevideo",14,"EP","NO","99999"],
    [61,73,"FIC","Cómo contar Oriente Medio y el Islam en los medios",99999,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","1600","Montevideo",9,"EP","NO","99999"],
    [62,74,"Ingeniería","Ciencia, tecnología innovación y sociedad (CTI y sociedad)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","0","Montevideo",16,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [63,75,"Ingeniería","Derecho Ambiental",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","6942","Montevideo",19,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [64,76,"Ingeniería","Matemática y programación: potencial didáctico en el aula",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","10800","Montevideo",3,"EP","NO","99999"],
    [65,77,"Ingeniería","Modelado y optimización",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","0","Montevideo",99999,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [66,78,"Ingeniería","Calificación técnica para responsables de obras de hormigón",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","3493","Montevideo",14,"EP","NO","99999"],
    [67,79,"ISEF","Prevencion y Rehabilitacion de lesiones mas comunes de rodilla 2",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Maldonado",45,"EP","NO","99999"],
    [68,80,"ISEF","Construyendo las prácticas evaluativas en el aula: una mirada crítica",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","Sí","0","Maldonado",48,"EP","NO","99999"],
    [69,81,"ISEF","Danza para todas y todos. Metodología integradora de improvisación en danza",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","1","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",39,"EP","NO","99999"],
    [70,82,"ISEF","Enseñanza, naturaleza y deporte de orientación para todas las edades, en una sociedad inclusiva.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",38,"EP","NO","99999"],
    [71,83,"ISEF","Análisis técnico-tácticos en los deportes. Aportes de los estudios notacionales y la Metodología Observacional 2",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","Sí","0","Montevideo",17,"EP","NO","99999"],
    [72,84,"ISEF","Los Deportes Alternativos, una nueva propuesta de enseñanza 2",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Paysandú",79,"EP","SI","Argentina"],
    [73,85,"ISEF","Las formas de enseñar natación en la escuela uruguaya",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Montevideo",115,"EP","NO","99999"],
    [74,86,"ISEF","Conciencia plena en tiempos de crisis - Mindfulness: una nueva mirada de la “normalidad”",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",37,"EP","NO","99999"],
    [75,87,"ISEF","Herramientas para la creación en artes escénicas, en el ámbito doméstico",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",6,"EP","NO","99999"],
    [76,88,"ISEF","Charla: Introducción a la Apnea Deportiva 1",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",43,"EP","SI","Brasil"],
    [77,89,"ISEF","Charla: Introducción a la Apnea Deportiva 2",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",18,"EP","NO","99999"],
    [78,90,"ISEF","Fútbol Sala a distancia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","No","No","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",178,"EP","NO","99999"],
    [79,91,"ISEF","Psicoanálisis: el pasaje del mito a la estructura o cómo historizar el pasado en el presente del decir",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",10,"EP","SI","Argentina"],
    [80,92,"ISEF","Poéticas del cine en diálogo con la educación y la investigación",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",33,"EP","SI","Brasil"],
    [81,94,"ISEF","Enseñanza, naturaleza y deporte de orientación para todas las edades, en una sociedad inclusiva.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",26,"EP","NO","99999"],
    [82,95,"ISEF","Danza Inclusiva. Herramientas básicas para la facilitación de grupos con diversidad funcional.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",16,"EP","NO","99999"],
    [83,96,"Litoral Norte","Pensamiento crítico: La propuesta de Boaventura de Sousa Santos",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","800","Salto",11,"EP","NO","99999"],
    [84,97,"Litoral Norte","La Ley de Urgente Consideración N° 18.889: análisis de la normariva desde la persepctica civil, laboral y procesal",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","700","Salto",15,"EP","NO","99999"],
    [85,98,"Litoral Norte","América Latina Contemporánea",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","700","Salto",6,"EP","NO","99999"],
    [86,99,"Litoral Norte","Taller de Producción Ejecutiva e Industria Audiovisual",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","99999","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","300","Salto",29,"EP","NO","99999"],
    [87,100,"Litoral Norte","Técnicas de estudios eficaces",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","500","Salto",6,"EP","NO","99999"],
    [88,101,"Litoral Norte","Promoción de ambientes de estudio y trabajo libres de violencia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","No","99999","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","400","Salto",14,"EP","NO","99999"],
    [89,102,"Litoral Norte","Mujeres: ser y habitar en tiempos de pandemia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Público en general","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","500","Paysandú",14,"EP","NO","99999"],
    [90,103,"Litoral Norte","Intervenciones en el patrimonio Edificado - Colonia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","1000","Paysandú",9,"EP","NO","99999"],
    [91,104,"Higiene","Abordajes integrales en el área de la salud: sobre los desafios en la formación, investigación y gestión universitaria en tiempos de COVID-19",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Público en general","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","no","0","Montevideo",60,"EP","","99999"],
    [92,105,"Higiene","Pre curso de Formación de Tutores para Curso de Animadores de Redes Comunitarias.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","no","0","Montevideo",10,"EP","","99999"],
    [93,106,"Música","Paralaje: el texto como arte sonoro y performance. Resignificaciones para pensar(se).",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",33,"EP","NO","99999"],
    [94,107,"Música","Kit de Supervivencia Sensorial. Taller DIY de armado y sobre cómo usarlo",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",16,"EP","NO","99999"],
    [95,108,"Psicología","Neuropsicoanálisis: el \"nuevo paso\", diálogo fructifero entre el psicoanálisis y las neurociencias",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",20,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [96,109,"Psicología","Psicología, feminismo y racismo. Una deuda colonial.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",28,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [97,110,"Psicología","El híbrido arte - clínica: Terapéutica de la sensación y Tecnología Musical Cuántica.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",10,"EP","NO","99999"],
    [98,111,"Psicología","Formación interdisciplinaria de los profesionales de la salud.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [99,112,"Psicología","Aportes del psicoanálisis a una metodología de la investigación.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1.5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","Sí","0","Montevideo",7,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [100,113,"Psicología","Lo imaginario en la clínica psicoanalítica.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",28,"EP y posgrado","SI","Brasil"],
    [101,114,"Psicología","Análisis de Datos II – ADDII.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",8,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [102,115,"Psicología","Test de Zulliger: introducción al Z-Test.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",8,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [103,116,"Psicología","La tarea de atención directa en políticas sociales. Implicancias y desafíos.",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",34,"EP","NO","99999"],
    [104,117,"Psicología","Ciclo de Ateneos de Psicología en Servicios de Salud",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",70,"EP","NO","99999"],
    [105,118,"Psicología","Primera Infancia y Habitabilidad.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",19,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [106,119,"Psicología","Metodologías de investigación audiovisual en Psicología y Psicoanálisis",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",9,"EP y posgrado","SI","Argentina"],
    [107,120,"Psicología","¿Who shall survive? Psicodrama, clínica y transformación social",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",9,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [108,121,"Psicología","Función de la angustia en la clínica psicoanalítica",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","Sí","0","Montevideo",37,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [109,122,"Psicología","Actualización de la práctica psicoanalítica. Pasantía de la Clínica de La Unión. (Curso II)",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",20,"EP","NO","99999"],
    [110,124,"Psicología","Huellas de las dictaduras en el Cono Sur. Construcción de identidad/es y transmisión intergeneracional. La Justicia como reparación y el derecho a la memoria y la verdad.",3,"Presencial egresados","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",26,"EP","NO","99999"],
    [111,125,"Psicología","Mujeres, luchas sociales y feminismos.",4,"Distancia sincrónico","SCEAM","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",53,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [112,126,"Psicología","Código escrito y cerebro.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1.5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",22,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [113,127,"Psicología","Teoría y técnica del psicoanálisis contemporáneo.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",16,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [114,128,"Psicología","Maternidades y salud en perspectiva feminista.",3,"Distancia sincrónico","SCEAM","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","0","Montevideo",46,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [115,129,"Psicología","Repercusiones psico socioculturales de la hipermodernidad.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",15,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [116,130,"Psicología","Modelos Básicos de Teoria de Respuesta al Item.",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",2,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [117,132,"Psicología","El híbrido arte - clínica: Terapéutica de la sensación y Tecnología Musical Cuántica.",3,"Distancia sincrónico","Escuela Universitaria de Música","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",21,"EP","NO","99999"],
    [118,133,"Psicología","Escalas Wechsler en niños. Profundización en WISC-V.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",14,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [119,134,"Psicología","Introducción al Mindfulness y Compasión para Terapeutas (2da edición)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",27,"EP","NO","99999"],
    [120,135,"Psicología","Predictores de la adquisición de la lectura en español",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Montevideo",30,"EP","NO","99999"],
    [121,136,"Psicología","Puerperio y maternidad desde una perspectiva psicosocial.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",20,"EP","NO","99999"],
    [122,137,"Psicología","Violencia de Género Y Generaciones con énfasis en situaciones de violencia conyugal. Evaluación del riesgo.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",29,"EP","NO","99999"],
    [123,138,"Psicología","Infancia y Adolescencia en la actualidad. Maltrato y abuso sexual infantil, conductas de riesgo en la adolescencia.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",10,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [124,139,"Psicología","Clínica y subjetividades contemporáneas: Género, diversidades, trayectorias identitarias desde aproximaciones narrativas.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1.5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",15,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [125,140,"Psicología","Investigación Social Cualitativa- Metodología Cualitativa.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",9,"EP y posgrado","SI","Chile"],
    [126,141,"Psicología","Abordaje conceptual y metodológico para generar espacios de encuentros entre niños y niñas migrantes y no migrantes.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","0","Montevideo",7,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [127,142,"Psicología","Violencia sexual: Evaluación e intervención psicológica con víctimas.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","0","Montevideo",34,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [128,143,"Psicología","Ritmos biológicos, sueño y comportamiento humano",3,"Distancia sincrónico","Ciencias","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",22,"EP","NO","99999"],
    [129,144,"Psicología","Evaluación del desarrollo psicológico en primera infancia (Curso 2)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","Sí","0","Montevideo",19,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [130,145,"Psicología","La clínica contemporánea de los estados límites. Un paradigma clínico y epistémico",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1.5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",20,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [131,146,"Psicología","La agresividad en la clínica psicoanalítica con niños: ¿síntoma o función?.",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",47,"EP","NO","99999"],
    [132,147,"Psicología","Entre-tiempos de la subjetivación adolescente.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","No","0","Montevideo",36,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [133,148,"Psicología","El desarrollo teórico de Ferenczi y sus derivas en América Latina",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",1,"EP y posgrado","SI","Argentina"],
    [134,150,"Psicología","Las habilidades socioemocionales en la transición de Inicial a Primer año. Resultados preliminares de una investigación a partir de los reportes del INDI (Inventario de Desarrollo Infantil).",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","1","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","0","Montevideo",60,"EP","NO","99999"],
    [135,151,"Psicología","Potencias de la imagen:una mirada interdisciplinaria",5,"Distancia sincrónico","Arquitectura","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",13,"EP","NO","99999"],
    [136,153,"Psicología","Historias de vida desde la Sociología Clínica (CURSO 2)",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","No","No","No","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",13,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [137,154,"Psicología","Teatro por, para y con personas neurodivergentes",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","0","Montevideo",21,"EP","NO","99999"],
    [138,155,"Psicología","Evaluación de ambientes educativos",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","Sí","0","Montevideo",25,"EP","NO","99999"],
    [139,156,"Psicología","Cuerpos que se afectan - Crear en tiempos de Pandemia",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","0","Montevideo",31,"EP","NO","99999"],
    [140,157,"Psicología","Valoración del riesgo femicida en contexto de confinamiento doméstico por COVID19",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","0","Montevideo",25,"EP","SI","México"],
    [141,158,"Química","El Control de Calidad en el Laboratorio de Analisis Clinicos",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","1800","Montevideo",29,"EP","NO","99999"],
    [142,159,"Química","Tecnologías genómicas aplicadas al diagnóstico clínico",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","1500","Montevideo",23,"EP","NO","99999"],
    [143,160,"Química","Taller teórico práctico de Metrología Química: uso de patrones químicos en el laboratorio.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","1500","Montevideo",40,"EP","NO","99999"],
    [144,162,"Química","Taller: Trabajando en Grupos. Transitando hacia una adaptación activa a la nueva realidad a partir de la pandemia.",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Público en general","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","2000","Montevideo",10,"EP","NO","99999"],
    [145,164,"Química","Estadística aplicada a laboratorios",5,"Presencial trabajadores","99999","99999","1,5","Sector Productivo (empresarios, trabajadores)","No","No","No","No","No","No","No","No","No","No","15000","Montevideo",15,"EP","NO","99999"],
    [146,165,"Química","Efectos de la pandemia de coronavirus (COVID-19) en la alimentación: Insumos para la generación de políticas públicas y estrategias de intervención",3,"Interservicio","Escuela de Nutrición","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","800","Montevideo",7,"EP","NO","99999"],
    [147,166,"Química","Herramientas molecualres para el análisis microbiológico de alimentos",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","1","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","2800","Montevideo",19,"EP","NO","99999"],
    [148,167,"Química","Introducción a la Farmacometría (teórico)",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","No","No","2800","Montevideo",8,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [149,168,"Química","Aseguramiento de la validez de los resultados en Microbiología. 2ª Edición",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","1400","Montevideo",33,"EP","NO","99999"],
    [150,169,"Química","Seguridad para auxiliares e idóneos de farmacia",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","0,5","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","1000","Montevideo",110,"EP","NO","99999"],
    [151,213,"Humanidades","Ut pictura poesis: la verbovisualidad. Encuentros entre palabra e imagen en literatura y arte de la Grecia antigua a hoy.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","No","No","1000","Montevideo",6,"EP","NO","99999"],
    [152,215,"Humanidades","En tinta y en tierra. Historia, discursos y arqueología de la Guerra de la Triple Alianza",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","no","no","Sí","Sí","Sí","Sí","No","no","no","no","1000","Montevideo",15,"EP","NO","99999"],
    [153,216,"Humanidades","Las humanidades en la era digital",3,"Distancia sincrónico","FIC","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","1000","Montevideo",17,"EP","NO","99999"],
    [154,217,"Humanidades","Los tratamientos del Tiempo y las Memorias en el marco de la ciber- revolución comunicacional. Perspectivas desde las ciencias humanas, sociales y de la comunicación.",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","1000","Montevideo",5,"EP","NO","99999"],
    [155,219,"Humanidades","La participación del estado uruguayo en el mecanismo desaparecedor del Cono Sur: el hallazgo de cuerpos NN en las costas de Colonia y Rocha, complicidades y resistencias.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","Sí","1000","Montevideo",36,"EP","NO","99999"],
    [156,220,"Humanidades","Movilidad territorial y trayectorias sexuales y de género disidentes",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","0","Montevideo",10,"EP","NO","99999"],
    [157,221,"Humanidades","La interdisciplinariedad en los proyectos de los centros educativos",3,"Distancia sincrónico","Centro Regional de Profesores del Suroeste, Consejo de formación en Educación","99999","2","Sector de la Educación en general","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","1000","Colonia",51,"EP","NO","99999"],
    [158,222,"APEX","Ciclos de difusión, Arte y salud. Arte y educacion.",3,"Ciclo de difusión","99999","99999","2","Egresados","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",297,"EP","NO","99999"],
    [159,223,"APEX","Adecuación curricular para una inclusión favorable",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",152,"EP","NO","99999"],
    [160,224,"APEX","Desarrollo e implementación de herramientas tecnológicas para abordar escenarios de emergencia sanitaria.\n Aprendiendo a crear bolsa de trabajo virtual, a partir de la creación de un blog web",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",21,"EP","NO","99999"],
    [161,225,"APEX","Desarrollo e implementación de herramientas tecnológicas para abordar escenarios de emergencia sanitaria. Pagina web",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","0","Montevideo",20,"EP","NO","99999"],
    [162,226,"APEX","Natural-mente sordos/as: Aportes desde lo psico - emocional y desde la Lengua de Señas. Sensibilización que facilite la construcción de modalidades comunicativas más acertadas entre los/as educadores y los/las estudiantes sordos/as en tiempos de aislamiento social",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",24,"EP","NO","99999"],
    [163,227,"APEX","Cotidianeidad en familias oyentes con hijos e hijas sordos/as (y/o hipoacúsicos/as): componiendo vinculos desde el aislamiento social",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",11,"EP","NO","99999"],
    [164,228,"APEX","Implementación de herramientas tecnológicas para abordar escenarios de emergencia sanitaria. Aprendizajes del uso de Programas de Redes que cooperan a la comunicación.",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","1","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",11,"EP","NO","99999"],
    [165,229,"APEX","Indicadores de violencia sexual en infancia y adolescencias en el contexto social actual de Pandemia.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",430,"EP","NO","99999"],
    [166,230,"APEX","Consumos en las adolescencias, en tiempo de pandemia.\n Desarrollo del Programa de Información y Educación preventiva del uso problemático de drogas y promoción de la Salud. “Mi aula es un retablo”, para referentes Educativos.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","0","Montevideo",34,"EP","NO","99999"],
    [167,231,"APEX","Sistematización de experiencias educativas, producción de conocimiento a partir de prácticas integrales",3,"Interservicio","Enfermeria","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",16,"EP","NO","99999"],
    [168,232,"APEX","Profundización e intercambios de saberes técnicos desde nuestras Huertas Orgánicas Familiares",3,"Presencial trabajadores","99999","99999","4","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","0","Montevideo",19,"EP","NO","99999"],
    [169,233,"APEX","Jugar para ser, comprender, aprender El lugar del juego y el movimiento en la primera infancia.",3,"Distancia sincrónico","EUTM","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",30,"EP","NO","99999"],
    [170,234,"APEX","Nos Alimentamos Informados? Es Nuestro Derecho: Información y Educación para la compra responsable.",3,"Distancia sincrónico","UDA/ FMED/Rap Asse","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Montevideo",17,"EP","NO","99999"],
    [171,235,"APEX","Laboratorios Interdisciplinarios de Investigación del Arte del Títere : dramaturgia, creación y animación”. Segunda Parte",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",32,"EP","NO","99999"],
    [172,236,"APEX","Introducción a la interpretación lectora y locución.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",46,"EP","NO","99999"],
    [173,237,"APEX","Ciclo Adolescencias Saludables",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,5","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Soriano",51,"EP","NO","99999"],
    [174,238,"APEX","El cuerpo en la escuela, entendiendo la realidad de hoy desde las potencialidades y dificultades que se nos presentan por el COVID 19.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","0","Montevideo",20,"EP","NO","99999"],
    [175,239,"APEX","Ciclo de Difusion, Títeres desde la emergencia sanitaria. Exploración de la Campaña Quedate en Casa Udelar-Plan Ceibal, con aportes de la Asociación de Titiriteros del Uruguay (ATU)",3,"Ciclo de difusión","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",55,"EP","NO","99999"],
    [176,240,"APEX","Incidencia de los trastornos del lenguaje en el aprendizaje escolar",3,"Distancia sincrónico","EUTM","99999","1,5","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","0","Montevideo",37,"EP","NO","99999"],
    [177,241,"APEX","El títere en tiempo de pandemia.\n Propuesta de comunicación para el desarrollo de infancias participativas utilizando la técnica del Títere",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","0","Montevideo",40,"EP","NO","99999"],
    [178,1,"Veterinaria","Taller Interdisciplinario 1: Sistema Reproductor de la Hembra: estudios microscópicos, anatómicos y ecográficos en útero y ovario en pequeños animales y equinos",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",108,"EP","NO","99999"],
    [179,2,"Veterinaria","Taller Interdisciplinario 2: Glándula mamaria y patología tumorales en perra",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",83,"EP","NO","99999"],
    [180,4,"Veterinaria","Estrés y Temperamento en Animales",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","No","Sí","2000","Montevideo",1,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [181,5,"Veterinaria","Temas de Patología: Patologías hepáticas en pequeños animales y especies productivas",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","1000","Montevideo",27,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [182,6,"Veterinaria","Actualización en las principales enfermedades infecciosas felinas.",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","1500/1000/750","Montevideo",39,"EP","NO","99999"],
    [183,7,"Veterinaria","Profundización en Inmunología Veterinaria",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","2,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","500","Montevideo",13,"EP","NO","99999"],
    [184,10,"Veterinaria","Actualización en patologías medulares en pequeños animales",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","1000","Montevideo",72,"EP","NO","99999"],
    [185,12,"Veterinaria","Epidemiología y control de la Mastitis bovina en Uruguay",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","Sí","1000","Montevideo",4,"EP","SI","Argentina"],
    [186,14,"Veterinaria","Historia de la apicultura: desde los cazadores de miel hasta la apicultura moderna.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","1,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [187,15,"Veterinaria","Curso de actualización en manejos y tecnología apícola",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [188,16,"Veterinaria","Curso de Sanidad Apícola",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [189,17,"Veterinaria","Producción de Apitoxina",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [190,18,"Veterinaria","Curso Básico de Apicultura",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [191,19,"Veterinaria","Productos de la Colmena",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","Sí","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [192,20,"Veterinaria","Inocuidad de la miel",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",99999,"EP","NO","99999"],
    [193,21,"Veterinaria","Buenas prácticas de manufactura en la miel",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","No","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",12,"EP","NO","99999"],
    [194,22,"Veterinaria","Huevo consumo: procesamiento, comercialización y frescura",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Público en general","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","350","Montevideo",8,"EP","NO","99999"],
    [195,23,"Veterinaria","Manejo básico de aves rapaces para cetrería",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","1","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","No","0","Canelones",14,"EP y grado","NO","99999"],
    [196,24,"Veterinaria","Efecto del estrés calórico en bovinos",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","2500","Montevideo",2,"EP y posgrado","SI","Estados Unidos"],
    [197,25,"Veterinaria","Estrategias para aumentar la eficiencia reproductiva de rumiantes en sistemas pastoriles",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","3,5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","No","2000","Montevideo",13,"EP y posgrado","NO","99999"],
    [198,28,"Veterinaria","Aportes de las Ciencias Sociales a las Ciencias Veterinarias",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","Sí","No","Sí","No","0","Montevideo",14,"EP","NO","99999"],
    [199,29,"Veterinaria","Sistematización de experiencias de extensión rural",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",30,"EP","NO","99999"],
    [200,30,"Veterinaria","Aproximación Teórico Práctica a la Metodología de Investigación Acción Participante",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","Sí","Sí","Sí","No","No","0","Montevideo",11,"EP","NO","99999"],
    [201,34,"Veterinaria","Curso Taller: \"Utilización de TICS en Cursos de Acreditación de veterinarios de libre ejercicio\".",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",6,"EP","NO","99999"],
    [202,35,"Veterinaria","Curso Taller \"Herramientas para la evaluación de cursos virtuales de Acreditación de veterinarios de libre ejercicio",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","Sí","Sí","0","Montevideo",6,"EP","NO","99999"],
    [203,36,"Veterinaria","Curso para la Acreditación (Ley 17.950) Identificación y control sanitario de equinos deportivos y de salud",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","Sí","5000","Montevideo",8,"EP","NO","99999"],
    [204,37,"Veterinaria","Curso para la Acreditación (Ley 17.950): Movimiento de ganado y certificación electrónica",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","Sí","3700","Montevideo",17,"EP","NO","99999"],
    [205,38,"Veterinaria","Curso para la Acreditación: Brucelosis bovina campo",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","Sí","3700","Montevideo",24,"EP","NO","99999"],
    [206,39,"Veterinaria","Curso para la Acreditación (Ley 17.950): Certificación Sanitaria de aves con destino a faena en frigoríficos habilitados para la exportación.",3,"Distancia asincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","Sí","No","Sí","Sí","1000","Montevideo",26,"EP","NO","99999"],
    [207,1,"Arquitectura","Calidad del Hormigón en Obra",4,"Distancia asincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4200","Montevideo",29,"EP","NO","99999"],
    [208,2,"Arquitectura","DISEÑO EDITORIAL. DISEÑO DE PUBLICACIONES IMPRESAS Y DIGITALES",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","6100","Montevideo",15,"EP","NO","99999"],
    [209,4,"Arquitectura","Gestión de obras de arquitectura",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","8600","Montevideo",26,"EP","NO","99999"],
    [210,5,"Arquitectura","Nuevos sistemas constructivos: el caso de los nuevos edificios de Facultad de Veterinaria",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","2","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","2750","Montevideo",13,"EP","NO","99999"],
    [211,6,"Arquitectura","Taller de Introducción al diseño gráfico",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Trabajadores","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","0","Lavalleja",13,"EP","NO","99999"],
    [212,7,"Arquitectura","Materiales de Construcción y Comportamiento Químico. Potencialidades de Proyecto y Patologías Edilicias",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","6000","Montevideo",29,"EP","NO","99999"],
    [213,8,"Arquitectura","Desarrollo de productos y nuevos materiales",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","5800","Montevideo",99999,"EP y grado","NO","99999"],
    [214,9,"Arquitectura","CityMakers: Planificación para una nueva generación de ciudades",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","3550","Montevideo",9,"EP","SI","España"],
    [215,10,"Arquitectura","La Experiencia de Usuario en el diseño de productos físicos y digitales 2",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4800","Montevideo",14,"EP","NO","99999"],
    [216,11,"Arquitectura","BIM Avanzado para Arquitectura",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4200","Montevideo",23,"EP","NO","99999"],
    [217,13,"Arquitectura","Políticas Públicas de Vivienda y Hábitat en Uruguay",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","6700","Montevideo",14,"EP y grado","NO","99999"],
    [218,14,"Arquitectura","Perspectiva de género y feminista. Otras formas de aproximación a la investigación y la práctica arquitectónica y urbana.",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","3850","Montevideo",22,"EP","NO","99999"],
    [219,15,"Arquitectura","Ruralidad como arquitectura colaborativa en el SXXI: Arcadia y tecno-producción en tiempos del COVID",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","Sí","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","3850","Montevideo",15,"EP","NO","99999"],
    [220,16,"Arquitectura","Cambio Climático y Ciudades de Uruguay",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","6","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","6100","Montevideo",19,"EP y grado","NO","99999"],
    [221,17,"Arquitectura","Proceso de urbanización y políticas de suelo",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4800","Montevideo",16,"EP y grado","NO","99999"],
    [222,18,"Arquitectura","¿Ciudades para quién? El Derecho a la ciudad a la luz de los procesos de exclusión contemporáneos",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4050","Montevideo",99999,"EP","NO","99999"],
    [223,19,"Arquitectura","Luz Natural – Principios básicos de diseño",4,"Distancia sincrónico","99999","99999","3","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","3550","Montevideo",25,"EP","NO","99999"],
    [224,21,"Arquitectura","Introducción al diseño de servicios e intangibles",3,"Distancia sincrónico","99999","99999","4","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","4800","Montevideo",11,"EP","NO","99999"],
    [225,22,"Arquitectura","HISTORIOGRAFÍA DE LA ARQUITECTURA MODERNA",5,"Distancia sincrónico","99999","99999","5","Egresados","Sí","No","Sí","Sí","No","No","No","No","No","No","5800","Montevideo",7,"EP y grado","NO","99999"]
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